МАДОУ Детский сад № 9

Сведения о наличии объектов для проведения практических занятий, в том числе приспособленных для детей – инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья

 В МАДОУ «Детский сад № 9 «Теремок»  оборудованы следующие учебные помещения, предназначенные для проведения практических занятий, в том числе для детей- инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья:

Музыкальный зал

 

  • Музыкальный зал в ДОУ предназначен для решения задач музыкального воспитания и развития детей дошкольного возраста. Музыкальный руководитель организует и проводит в музыкальном зале занятия, утренники, праздники и разные виды музыкально-игровых досугов с детьми.

  • Музыкальный зал является центром музыкального и художественно - эстетического развития детей.

  • Музыкальный  зал  работает под  непосредственным руководством музыкального  руководителя, который направляет и корректирует все направления  музыкальной  деятельности  ДОУ

 

Корпус № 1. Музыкальный зал располагается в помещении на втором этаже, отвечающем педагогическим и санитарно-гигиеническим нормам

 

Корпус № 2. Музыкальный зал совмещен с физкультурным   залом располагается в помещении на первом этаже, отвечающем педагогическим и санитарно-гигиеническим нормам

 

Физкультурный зал

 

Физкультурный зал это место взаимодействия инструктора физкульту­ры с детьми разного дошкольного возраста. Главная цель этого взаимодейст­вия - сохранение и укрепление здоровья ребёнка, его правильное физическое развитие. Физкультурный зал предназначен для организации утренней гимнастики, занятий по физическому развитию, проведения кружкой работы, праздников, соревнований, спортивных развлечений, в том числе с участием родителей (законных представителей) обучающихся (воспитанников).

 Разнообразный спортивный инвентарь позволяет развивать такие физические качества, как координация и гибкость, способствует правильному формированию опорно-двигательной системы организма, развитию равновесия, координации движения, крупной и мелкой моторики обеих рук.

 

Корпус №1 Физкультурный  зал занимает отдельное помещение и располагается на первом этаже.

Кабинет педагога-психолога

 

Кабинет психолога ДОУ представляет одно из звеньев единой системы психологической службы в образовании – системы социальной помощи семье и детям. Он предназначен для оказания своевременной квалифицированной консультативно-методической, психодиагностической, психокоррекционной помощи детям, родителям и педагогам по вопросам развития, обучения и воспитания, а также социально-психологической реабилитации и адаптации.

Основной задачей кабинета является обеспечение психологических условий для оптимального психического развития детей, в том числе – детей с отклонениями в развитии. Важнейшим из них является создание благоприятного психологического климата обучения и воспитания каждого ребенка как в условиях семьи, так и в условиях дошкольного учреждения.

Кабинет психолога можно рассматривать как своеобразное поле взаимодействия практического психолога с детьми разного возраста, их родителями и педагогами, в центре которого сосредоточены интересы прежде всего ребенка. Позиция «ребенок прежде всего» определяет акценты в работе кабинета и его обеспечение.

 

Корпус №1 Кабинет педагога-психолога  занимает отдельное помещение и располагается на первом этаже.

 Кабинет учителя-логопеда

 

Задачи  кабинета учителя-логопеда:

  • Обследование воспитанников ДОУ и выявление среди них детей, нуждающихся в профилактической и коррекционной помощи.

  • Изучение речевого, познавательного, социально-личностного уровня воспитанников, нуждающихся в логопедической поддержке, определение основных направлений и содержания работы.

  • Создание  предметно-развивающей пространственной среды и благоприятного психологического климата для обеспечения помощи детям по исправлению имеющихся нарушений.

  • Проведение  подгрупповых и индивидуальных коррекционных занятий.

  • Оказание консультативной помощи педагогам, родителям.

 

Корпус №1 Кабинет учителя-логопеда  занимает отдельное помещение и располагается на первом этаже.

Корпус № 2  Кабинет  педагога-психолога совмещен с кабинетом учителя –логопеда и располагается на первом этаже.

Прогулочные участки

     Территория  корпуса №1, корпуса №2  МАДОУ спланированы на 12 прогулочных площадок с игровым оборудованием. Покрытие прогулочных площадок травяное, беспыльное. Для защиты детей от солнца и осадков на территории каждой групповой площадки установлен теневой навес – летние веранды. Все  летние веранды имеют полы деревянные. Оборудование, размещенное на групповых площадках, способствует повышению двигательной активности, разнообразной самостоятельной деятельности детей на открытом воздухе. На участках групп, в зависимости от возраста детей, имеется оборудование для развития сюжетно – ролевых игр (модули «Домик», «Корабль», «Машина»), для развития двигательной активности имеются рукоходы, бум,  качели, прыжковая яма. Для игр с песком установлены песочницы с
теневыми навесами – зонты. Песочницы имеют специальные крышки, сшитые из прочного материала, непромокаемые и специализированные деревянные.  Также на площадках установлены столики и скамейки для отдыха и спокойных игр. Прогулочные участки предназначены для прогулки, наблюдения, игровой деятельности, самостоятельной двигательной деятельности, индивидуальной работы, трудовой деятельности с детьми, в том числе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ.

Спортивная площадка

Спортивная площадка предназначена для проведения занятий по физической культуре, спортивных и подвижных игр, досуговых мероприятий, праздников с воспитанниками, в том числе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ. На площадке имеется спортивное оборудование: беговая дорожка, рукоход, секция для подвесных снарядов, бум разновысокий, дуги для подлезания, пеньки, стенка для метания, стенка гимнастическая,  балансир, прыжковая яма, кольца баскетбольные.

Огород

В целях осуществления экологического и трудового воспитания детей в детском саду оборудованы огороды (корпус № 1, корпус №2), для того, чтобы знакомить дошкольников с природой и ее сезонными изменениями, для организации трудовой деятельности детей, способствующей усвоению детьми навыков ухода за растениями, в том числе детьми с ОВЗ, детьми-инвалидами.

МАДОУ "Детский сад №9 "Теремок"

г. Кувандык